Главная » Дистанционное обучение, конкурсы, акции. (Page 3)
Содержимое категории: Дистанционное обучение, конкурсы, акции.
План дистанционного обучения для объединения «Белая ладья»
Тематическое планирование для шахматно — шашечного объединения «Белая ладья» руководитель Подковыров М.И.
№ | Тема | Название материала , страницы, ссылка на материал |
---|---|---|
1 | Мат в один ход | |
а | Спертый мат конем | В.Костров. 1000 шахматных задач Решебник 1 год Москва 2011 стр3 — 8 |
б | Диагональный мат слоном , ферзем как слоном , конем | В.Костров. 1000 шахматных задач Решебник 1 год Москва 2011 стр 9 — 12 |
в | Горизонтальный (вертикальный) мат | В.Костров. 1000 шахматных задач Решебник 1 год Москва 2011 стр13 — 18 |
г | Эполетный мат Полуэполеты. | В.Костров. 1000 шахматных задач Решебник 1 год Москва 2011 стр19 — 31 |
2 | Пешечные окончания. Король с пешкой против короля | В.Костров. 1000 шахматных задач Решебник 1 год Москва 2011 Стр32 — 38 |
а | Правила квадрата пешки | В.Костров. 1000 шахматных задач Решебник 1 год Москва 2011 Стр39 — 44 |
б | Борьба за блокирующие поля пешки | В.Костров. 1000 шахматных задач Решебник 1 год Москва 2011 стр45 -56 |
в | Маяки пешки. | В.Костров. 1000 шахматных задач Решебник 1 год Москва 2011 Стр57 — 61 |
3 | Двойной удар с шахом. Коневая вилка | В.Костров. 1000 шахматных задач Решебник 1 год Москва 2011 стр62 -70 |
а | Двойной удар по вертикали ( горизонтали) | В.Костров. 1000 шахматных задач Решебник 1 год Москва 2011 стр71 — 77 |
б | Двойной удар по двум диагоналям | В.Костров. 1000 шахматных задач Решебник 1 год Москва 2011 стр78 — 84 |
в | Мнимая защита связанной фигуры. | В.Костров. 1000 шахматных задач Решебник 1 год Москва 2011 стр85 — 92 |
4 | Мат в два хода. Взятие перекрытие | В.Костров. 1000 шахматных задач Решебник 2 год Москва 2011 стр2 — 8 |
а | Перекрытие. | В.Костров. 1000 шахматных задач Решебник 2 год Москва 2011 стр9-18 |
б | Блокировка | В.Костров. 1000 шахматных задач Решебник 2 год Москва 2011 стр19 — 21 |
в | Связывание | В.Костров. 1000 шахматных задач Решебник 2 год Москва 2011 стр22 — 31 |
5 | Пешечное окончания | В.Костров. 1000 шахматных задач Решебник 2 год Москва 2011 стр32 -38 |
а | Сохранение опозиций | В.Костров. 1000 шахматных задач Решебник 2 год Москва 2011 стр39 -44 |
б | Резервы для блокады пешки | В.Костров. 1000 шахматных задач Решебник 2 год Москва 2011 стр45 — 50 |
в | Типичные ошибки | В.Костров. 1000 шахматных задач Решебник 2 год Москва 2011 стр51 -56 |
6 | Мат в два хода | В.Костров. 1000 шахматных задач Решебник 2 год Москва 2011 стр57 — 61 |
7 | Двойной удар с шахом Всемогущий ферзь | В.Костров. 1000 шахматных задач Решебник 2 год Москва 2011 стр62 — 72 |
а | Двойной удар ферзем с Шахом по вертикали и диагонали | В.Костров. 1000 шахматных задач Решебник 2 год Москва 2011 Стр73 — 78 |
б | Двойной удар ферзем как слоном с шахом | В.Костров. 1000 шахматных задач Решебник 2 год Москва 2011 стр79 — 84 |
в | Двойной удар ферзем с шахом как ладьей | В.Костров. 1000 шахматных задач Решебник 2 год Москва 2011 стр85 — 91 |
8 | Мат в два хода. Борьба За поле матования | В.Костров. 1000 шахматных задач Решебник 3 год Москва 2009 стр2 — 6 |
9 | Уничтожения защиты Поле матования | В.Костров. 1000 шахматных задач Решебник 3 год Москва 2009 стр7 — 8 |
10 | Отвлечение защиты | В.Костров. 1000 шахматных задач Решебник 3 год Москва 2009 стр9 — 20 |
11 | Освобождение поля ( линий ) | В.Костров. 1000 шахматных задач Решебник 3 год Москва 2009 стр21 — 31 |
12 | Мат в два хода .Блокировка короля | В.Костров. 1000 шахматных задач Решебник 3 год Москва 2009 стр32 -40 |
13 | Завлечение короля | В.Костров. 1000 шахматных задач Решебник 3 год Москва 2009 стр41 — 46 |
14 | Отвлечение пешечного Прикрытия короля | В.Костров. 1000 шахматных задач Решебник 3 год Москва 2009 стр47 — 50 |
15 | Уничтожение прикрытия короля | В.Костров. 1000 шахматных задач Решебник 3 год Москва 2009 стр51 — 61 |
План дистанционного обучения для объединения «Юный натуралист»
Тематическое планирование объединения «Юный натуралист» руководитель Кунц Л.Л. (дистанционная форма обучения)
План дистанционного обучения для для группы № 3 (2 года обучения) объединение «Мир растений»
Тематическое планирование для группы № 3 (2 года обучения), объединение «Мир растений», руководитель Ерохина Г.И. (дистанционная форма обучения)
№ | Наименование тем | Название материала, страница, ссылка | |
1. | Глава. «Растения родных просторов из Красной книги» — 11 ч. | ||
1.1. | Эколог. акция: «Сохра- ним для потомков». | Лекция, презентация см. на сайте Радугиhttp://ct-raduga.ru/ | |
1.2. | «По следам первоцве-тов» (виртуальнаяэкскур-сия в природную среду и на улицы города) | презентация Первоцветы Ставропольского края, см. https://lusana.ru/presentation/7349 https://lusana.ru/fullpresentation/7349/573/11 проект на тему: Краснокнижные растения местной флоры» и пре-зентацию см. на сайте http://ct-raduga.ru/ | |
1.3. | Пр. занятие: нарисуй рисунок с изображением редких растений местной флоры | Рисунки отправить на почту compot_91@mail.ru | |
1.4. | Пр. занятие: работа с Красной книгой Ставро-полья | см. эколог. проект на тему: Краснокнижные растения местной флоры» на сайте Радуги http://ct-raduga.ru/ и Красную Книгу ссылка https://ozonit.ru/krasnaya_kniga/krasnaya_kniga_stavropolskogo_kraya.php , фото см. на http://www.mpr26.ru/okhota/krasnaya-kniga/plants/ photo. html ; https://ru.calameo.com/read/001369370f2ed012753c8 | |
1.5. | Охрана редких и исчеза-ющих видов растений местной флоры. Меры по охране исчезающих видов растений. | см. на сайте Радуги лекцию на тему:“Охрана растений”; книгу В.В. Петров, Расти-тельный мир нашей Родины стр. 195 – 206 https://sheba.spb.ru/shkola/rastit-mir-1991.htm | |
2. | Глава. «Фитофлора региона КМВ» — 15 час. | ||
2.1. | Растения для здоровья. Распространённые виды лекарственных растений края | см. на сайте http://ct-raduga.ru/ занятие на тему:Растения для здоровья и метод. разработку В царстве лекарственных растений | |
2.2. | Пр. занятие: знаком-ство с лекарственными растениями из «Зелёной аптеки» (работа с опреде-лителем «От земли до неба», Плешаков А.А.) | атлас- определитель Плешаков А.А. От земли до неба, стр. 44 — 79 | |
2.3. | Лекарственные растения предгорной степи, Беш-таугорского леса и его опушки. | https://infourok.ru/prezentaciya-lekarstvennie-rasteniya-stavropolskogo-kraya-1644999.html | |
2.4. | Лекарственные растения гор лакколитов: Бештау, Острая, Кабанка и Шелудивая. | книгаВ.В. Петров, Расти-тельный мир нашей Роди-ны стр.183 — 194 https://sheba.spb.ru/shkola/rastit-mir-1991.htm | |
2.5. | Пр. занятие: изготовление наглядного материала на тему: «Зелёные доктора» | изготовление в произвольной форме | май |
2.6. | Путешествие в мир лекарственных растений (виртуальная экскурсия в природную среду) | см. инфоурок https://infourok.ru/prezentaciya-virtualnaya-ekskursiya-zelyonaya-apteka-2034627.html а так же arboretum-kmv.com/get_involved | |
2.7. | Тайны целебных трав. | https://nbrkomi.ru/str/id/83/753/ | |
2.8. | Правила сбора лекар-ственных растений. | см. на сайте Радуги памятку, занятие на тему:Растения для здоровья и метод. разработку: В цар-стве лекарственных растений | |
2.9. | Использование расти-тельных ресурсов. Значение растений для человека. | В.В. Петров, Растительный мир нашей Родиныстр.3- 11 https://sheba.spb.ru/shkola/rastit-mir-1991.htm | |
2.10. | Пр. занятие: «Нарисуй букет для фиточая» (дом. задание) | ||
2.11. | Итоговое занятие – викторина: «Ботани-ческий калейдоскоп». | https://infourok.ru/viktorina-po-biologii-biologicheskiy-kaleydoskop-dlya-uchaschihsya-klassa-1603794.html |
Список документов дистанционного обучения
Документы
Планы обучения для объединений ЦТ «Радуга»
«Элерон» руководитель Каян В.М.
«Мир растений», руководитель Ерохина Г.И.
Документы для «Мир растений»
«Юный натуралист», руководитель Кунц Л.Л.
«Белая ладья» руководитель Подковыров М.И.
Книги для «Белая ладья»
«Театр оригами» руководитель Бондарь С.А.
Изостудия «Вдохновение», руководитель Дмитриенко Е.В.
Результаты работы
«Светоч», руководитель Мальцева О.И.
Документы для «Светоч»
«Юный краевед», руководитель Шитова Г.П
- План для программ «Тропинками родного края» и «Юный краевед»
- План для группы 3 (программа «Следопыты – исследователи» 1,2 год обуч.)
Документы «Юный краевед»
«Природа и творчество», руководитель Асланянц И. В.
«Юнармия», руководитель Кобзев О.Г.
Cтудия видеомонтажа «Юниор Пикчерс», руководитель Щербакова Е.А.
- План для учащихся 1 года обучения (группы 1-4)
- План для учащихся 2 года обучения (группы 5,6)
- План для учащихся 3 года обучения (группы 7-9)
Результаты работы «Юниор Пикчерс»
«Театр нашего двора», руководитель Бобрусева Е.В.
Хореографический коллектив «Ритм»
- План для 5 года группы №1
- План для 4 года группы №2
- План для 3 года группы №3
- План для 2 года группы №4
- План для 1 года группы №5
«Мир животных», руководитель Титенкова Л.А. (дистанционное обучение)
«ПИРУЭТ», руководитель Кретова Я.С.
План дистанционного обучения для средней группы «Элерон»
Тематическое планирование для средней группы, объединение «Элерон» руководитель Каян В.М. (дистанционная форма обучения)
№ | Тема | Название материала, страницы, ссылка на материал | ||
1 | Глава 1. Начальные сведения о воздухе | |||
а | Что такое воздух | Н. Бабаев «Авиационный моделизм» М. «Издательство ДОСААФ» стр 57-59 http://jmk-project.narod.ru/L-avia/B/Avia_modelizm1_MikirtumovE52/057.htm | ||
б | Воздушные течения и их причины | Н. Бабаев «Авиационный моделизм» М. «Издательство ДОСААФ» стр 59-63 http://jmk-project.narod.ru/L-avia/B/Avia_modelizm1_MikirtumovE52/059.htm | ||
в | Как исследуются свойства воздуха | Н. Бабаев «Авиационный моделизм» М. «Издательство ДОСААФ» стр 63-66 http://jmk-project.narod.ru/L-avia/B/Avia_modelizm1_MikirtumovE52/063.htm | ||
2 | Глава 2. Схематическая модель самолета | |||
а | Что такое самолет | Н. Бабаев «Авиационный моделизм» М. «Издательство ДОСААФ» стр 97-106 http://jmk-project.narod.ru/L-avia/B/Avia_modelizm1_MikirtumovE52/097.htm | ||
3 | Глава 3. Раздел второй. Авиамодельный спорт, его техника и достижения | |||
а | Современный авиамоделизм | Н. Бабаев «Авиационный моделизм» М. «Издательство ДОСААФ» стр 188-191 http://jmk-project.narod.ru/L-avia/B/Avia_modelizm1_MikirtumovE52/188.htm | ||
4 | Глава 4. Авиамоделисту о метеорологии. Рекордные полеты. | |||
а | Воздух и его движение у земли | Н. Бабаев «Авиационный моделизм» М. «Издательство ДОСААФ» стр 244-251 http://jmk-project.narod.ru/L-avia/B/Avia_modelizm1_MikirtumovE52/244.htm | ||
5 | Глава 5. Авиационные и авиамодельные двигатели | |||
а | Авиамодельные двигатели | Н. Бабаев «Авиационный моделизм» М. «Издательство ДОСААФ» стр 266-276 http://jmk-project.narod.ru/L-avia/B/Avia_modelizm1_MikirtumovE52/266.htm | ||
6 | Глава 6. Разные материалы их обработка и применение | |||
а | целлулоид | О.К.Гаевский «Авимоделирование» М.Просвещение 1960.г. стр. 177-183 https://drive.google.com/file/d/1q31NaI38np6ofIa2RRzeTCf1TnXwYkWF/view | ||
б | Органическое стекло | О.К.Гаевский «Авимоделирование» М.Просвещение 1960.г. стр. 183-191 https://drive.google.com/file/d/1q31NaI38np6ofIa2RRzeTCf1TnXwYkWF/view | ||
в | Пенопласты и композиционные материалы | О.К.Гаевский «Авимоделирование» М.Просвещение 1960.г. стр. 191-197 https://drive.google.com/file/d/1q31NaI38np6ofIa2RRzeTCf1TnXwYkWF/view | ||
г | Клеи и техника склеивания | О.К.Гаевский «Авимоделирование» М.Просвещение 1960.г. стр. 211-220 https://drive.google.com/file/d/1q31NaI38np6ofIa2RRzeTCf1TnXwYkWF/view |
План дистанционного обучения для младшей группы «Элерон»
Тематическое планирование для младшей группы, объединение «Элерон» руководитель Каян В.М. (дистанционная форма обучения)
№ | Тема | Название материала, страницы, ссылка на материал | |
1 | Глава I. Мастерская авиамоделиста | ||
а | Инструменты и приспособления | А.М. Ермаков, «Простейшие авиамодели» М. «Просвещение» 1984 год. Стр.6-10 http://jmk-project.narod.ru/L-avia/B/ErmakovA84_Prosteyshie_aviamod/cont.htm | |
2 | Глава 2. Летательные аппараты-почему и как они летают | ||
а | Три принципа создания подъемной силы. | А.М. Ермаков, «Простейшие авиамодели» М. «Просвещение» 1984 год. Стр.11-15 http://jmk-project.narod.ru/L-avia/B/ErmakovA84_Prosteyshie_aviamod/cont.htm | |
б | Воздух и его основные свойства | А.М. Ермаков, «Простейшие авиамодели» М. «Просвещение» 1984 год. Стр.15-17 http://jmk-project.narod.ru/L-avia/B/ErmakovA84_Prosteyshie_aviamod/cont.htm | |
в | Почему и как возникает подъемная сила. | А.М. Ермаков, «Простейшие авиамодели» М. «Просвещение» 1984 год. Стр.17-22 http://jmk-project.narod.ru/L-avia/B/ErmakovA84_Prosteyshie_aviamod/cont.htm | |
г | Крыло и его характеристики | А.М. Ермаков, «Простейшие авиамодели» М. «Просвещение» 1984 год. Стр.25-28 http://jmk-project.narod.ru/L-avia/B/ErmakovA84_Prosteyshie_aviamod/cont.htm | |
3 | Глава 3. Воздушные змеи | ||
а | Воздушный змей-самый древний летательный аппарат | А.М. Ермаков, «Простейшие авиамодели» М. «Просвещение» 1984 год. Стр.29-31 http://jmk-project.narod.ru/L-avia/B/ErmakovA84_Prosteyshie_aviamod/cont.htm | |
б | Плоский «Русский змей». «Пятигранный», «Звезда», «Индийский змей», ромбический, коробчатый змей | А.М. Ермаков, «Простейшие авиамодели» М. «Просвещение» 1984 год. Стр.32-40 http://jmk-project.narod.ru/L-avia/B/ErmakovA84_Prosteyshie_aviamod/cont.htm | |
4 | Глава 5. Модели планеров | ||
а | О планерах и планеристах | А.М. Ермаков, «Простейшие авиамодели» М. «Просвещение» 1984 год. Стр.60-62 http://jmk-project.narod.ru/L-avia/B/ErmakovA84_Prosteyshie_aviamod/cont.htm | |
б | Почему и как летает планер | А.М. Ермаков, «Простейшие авиамодели» М. «Просвещение» 1984 год. Стр.62-64 http://jmk-project.narod.ru/L-avia/B/ErmakovA84_Prosteyshie_aviamod/cont.htm | |
5 | Глава 6. Модели самолетов | ||
а | Почему и как летает самолет | А.М. Ермаков, «Простейшие авиамодели» М. «Просвещение» 1984 год. Стр.102-105 http://jmk-project.narod.ru/L-avia/B/ErmakovA84_Prosteyshie_aviamod/cont.htm | |
б | Как устроен самолет | А.М. Ермаков, «Простейшие авиамодели» М. «Просвещение» 1984 год. Стр.106-108 http://jmk-project.narod.ru/L-avia/B/ErmakovA84_Prosteyshie_aviamod/cont.htm | |
в | Двигатели внутреннего сгорания | А.М. Ермаков, «Простейшие авиамодели» М. «Просвещение» 1984 год. Стр.141-144 http://jmk-project.narod.ru/L-avia/B/ErmakovA84_Prosteyshie_aviamod/cont.htm |
План дистанционного обучения для старшей группы «Элерон»
Тематическое планирование для старшей группы, объединение «Элерон» руководитель Каян В.М. (дистанционная форма обучения)
№ | Тема | Название материала, страницы, ссылка на материал | |
---|---|---|---|
1 | Глава I. Древесина её обработка и применение | ||
а | Строение древесины и коры | О.К.Гаевский «Авимоделирование» М.Просвещение 1960.г. стр.14-16 https://drive.google.com/file/d/1q31NaI38np6ofIa2RRzeTCf1TnXwYkWF/view | |
б | Породы древесины, применяемые в авиамоделестроении | О.К.Гаевский «Авимоделирование» М.Просвещение 1960.г. стр.21-26 https://drive.google.com/file/d/1q31NaI38np6ofIa2RRzeTCf1TnXwYkWF/view | |
в | Материалы из древесины | О.К.Гаевский «Авимоделирование» М.Просвещение 1960.г. стр.29-32 https://drive.google.com/file/d/1q31NaI38np6ofIa2RRzeTCf1TnXwYkWF/view | |
г | Обработка древесины, разметка, резание, строгание и долбление | О.К.Гаевский «Авимоделирование» М.Просвещение 1960.г. стр.33-50 https://drive.google.com/file/d/1q31NaI38np6ofIa2RRzeTCf1TnXwYkWF/view | |
д | Пиление древесины, ручные пилы, их заточка, лобзики ручные и механические, пилы механические. | О.К.Гаевский «Авимоделирование» М.Просвещение 1960.г. стр.58-71 https://drive.google.com/file/d/1q31NaI38np6ofIa2RRzeTCf1TnXwYkWF/view | |
е | Фрезерование, сверление, гнутьё,склеивание. | О.К.Гаевский «Авимоделирование» М.Просвещение 1960.г. стр.74-84 https://drive.google.com/file/d/1q31NaI38np6ofIa2RRzeTCf1TnXwYkWF/view | |
2 | Глава 2. Металлы и их обработка. | ||
а | Опиливание, сверление | О.К.Гаевский «Авимоделирование» М.Просвещение 1960.г. стр.142-150 https://drive.google.com/file/d/1q31NaI38np6ofIa2RRzeTCf1TnXwYkWF/view | |
б | Нарезание резьбы | О.К.Гаевский «Авимоделирование» М.Просвещение 1960.г. стр. 153-156 https://drive.google.com/file/d/1q31NaI38np6ofIa2RRzeTCf1TnXwYkWF/view |
Акции
Ближайшие проводимые акции: